Tema 1. Aritmética en Educación Primaria
En
el video intentan explicar las
fracciones de la manera mas sencilla posible.
El video cuenta con dos personajes, y se da la siguiente situación:
El
personaje numero 1 (fi) tiene un bocadillo y lo quiere compartir con sus dos
amigos (sigma y beta).
Y
quiere repartirlo de manera que todos cuenten con un cacho del mismo tamaño que
el de los demás, aquí es donde empieza el concepto de fracción. Y partió el
bocadillo en 3 partes, a cada uno les dio un trozo; esto representado en
fracción seria 1/3. La fracción se expresa de la siguiente manera; arriba
ponemos el trozo que se lleva cada uno y abajo el numero de trozos en el que
hemos dividido el bocadillo. Pero esto no es todo, propiamente dicho el numero
que indica el trozo que le corresponde a cada uno sería el numerador y los
trozos en los que se parte el bocadillo el denominador. Son conceptos muy
importantes de las fracciones.
A
continuación, vamos a aprender el concepto de fracciones con nuestras propias
manos. Empezaremos con las manos abiertas, por lo tanto, tendremos 10 dedos,
eso en fracción será 10/10, en la parte de arriba pondremos el numero de dedos
abiertos (numerador) y abajo el numero
de dedos que tenemos en total(denominador). Si cerramos dos dedos tendríamos 8
abiertos de 10 por lo tanto seria 8/10.
Esta
manera es muy sencilla para aprender a hacer fracciones. Por último, explica
las fracciones con una tarta ya que es el cumple de Beta. Gama es muy golosa y
por lo tanto Y Beta querían darle un buen trozo. Por lo tanto dividieron la
tarta en 4 trozos, cada trozo representaría ¼ siendo la tarta en su totalidad
4/4. Gama obtuvo la mayor parte del pastel ya que se comió una mitad del pastel
dividido en dos cachos; representado en fracción seria 2/4 y Beta e Y se
comieron lo restante ¼ de la tarta.
Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=UpP_TPytEFQ
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